Chers parents, accompagnez votre enfant dans la découverte des différents aspects de la circulation routière (à pied, à vélo, etc.) et donnez le bon exemple.
Vous contribuez ainsi activement à minimiser le risque d’accident pour votre enfant.
Sgt chef Raphael Hermann, chef du groupe éducation routière
Education routière à l’école primaire
Les agents de l’éducation routière interviennent à plusieurs reprises durant le parcours scolaire des enfants. Des leçons sont dispensées dès la 1ère HarmoS (1H) jusqu’en 8ème HarmoS (8H). Retrouvez ci-dessous le contenu des différentes leçons dispensées:
Leçon 1ère-2ème HarmoS (école enfantine)
La visite de l’instructeur de circulation à l’école enfantine constitue souvent le premier contact de l’enfant avec le policier. Apprentissage principal, la traversée de la route se fond sur le principe : S’ARRETER – REGARDER des 2 côtés – ECOUTER – TRAVERSER en marchant
Contenu de la leçon
- Découvrir la route
- Traverser la route
- Comportement dans le bus scolaire et en voiture
- Visibilité=sécurité
- PREMIERS PAS DANS LA CIRCULATION ROUTIERE
- INFORMATIONS AUX PARENTS
Leçon 4ème HarmoS
Contenu de la leçon
- Approfondissement des règles relatives aux piétons
- La route et ses dangers
- Engins assimilés à des véhicules et équipement de protection
- Visibilité=sécurité
Leçon 6ème HarmoS
Contenu de la leçon
1. Partie: leçon théorique
- Le cycle: règles de la circulation et équipement du cycle
- Les signaux routiers
- Les règles de priorité
- Obliquer à gauche / à droite
- Circuler dans un giratoire
- Visibilité=sécurité
2. Partie: leçon pratique à vélo
- Exercices en milieu sécurisé
- Parcours routier avec tourner à droite / à gauche
Leçon 8ème HarmoS
Contenu de la leçon
- Principales règles de la circulation routière
- Répétition des signaux routiers
- Règles de priorité: situations avancées
- L’angle mort
- Adopter un comportement responsable dans la circulation routière
- Test final
Aller à l’école en toute sécurité
A pied
En emmenant votre enfant à l’école à pied, vous lui permettez de vivre ses propres expériences :
- Choisissez l’itinéraire le plus sûr et parcourez-le plusieurs fois ensemble tout en attirant son attention sur les dangers potentiels
- Prenez suffisamment de temps pour l’instruire
- Apprenez la règle suivante à votre enfant: «s’arrêter, regarder, écouter, attendre» que les véhicules soient complètement arrêtés. C’est la méthode pour traverser.
Connaissez-vous l’action «Pedibus» ?
Il s’agit d’un système d’accompagnement des enfants à pied à l’école, sous la conduite d’un adulte.
Vous trouverez plus d’informations sur: pedibus.ch
A vélo
Selon la loi, les enfants sont autorisés à circuler seuls sur une route principale dès l’âge de 6 ans. Toutefois, ce n’est qu’en 6H (10 – 11 ans) que les règles de la circulation leur sont enseignées.
A partir de cet âge, on peut supposer qu’un enfant est capable de coordonner ses mouvements sur le vélo de manière effectuer une présélection.
Si votre enfant se déplace à vélo, pensez que :
- Seuls les vélos équipés conformément à la loi sont admis sur la voie publique
- Un casque adapté et correctement réglé devrait toujours être porté
- Les trottoirs sont réservés aux piétons. Il faut pousser son vélo pour les emprunter
En voiture
Renoncez autant que possible à votre rôle de parents taxi. Chaque véhicule supplémentaire aux alentours du bâtiment scolaire représente un danger de plus pour les autres écoliers. Si vous n’avez d’autre choix de le faire, respectez les règles suivantes :
- Asseyez les enfants de préférence à l’arrière
- Assurez-vous que tout le monde soit bien installé (ceinture, rehausseur, appuie-tête)
- Devant l’école, utilisez les places prévues pour déposer ou reprendre votre enfant
- Faites-le descendre ou monter du côté du trottoir
- Contrôlez qu’il n’y ait personne autour du véhicule avant de repartir, idéalement en marche avant
- Cédez toujours la priorité aux piétons en vous arrêtant complétement
- Respectez les signes des patrouilleurs scolaires
Être vu
De jour, comme de nuit, porter des vêtements clairs et contrastés permet d’être mieux repéré.
Lorsque la luminosité baisse, il est de surcroît utile de s’équiper d’accessoires réfléchissants. Vous augmenterez ainsi de 100 mètres la distance à partir de laquelle on vous remarque.
Un accident sur deux pourrait être évité si le conducteur avait une seconde de plus pour réagir.
Pensez-y lors de vos prochains achats (veste, chaussures, sac d’école, …).
Sécurité sur le trajet scolaire (infrastructure)
- COMMUNES DU CANTON DE FRIBOURG
- SERVICE DES PONTS ET CHAUSSEES DU CANTON DE FRIBOURG
- SERVICE DE LA MOBILITE
- MEMORANDUM – DEPLACEMENTS D’ELEVES
- TRAJETS SCOLAIRES A PIED
Coaching - Patrouilleurs
Coaching
Une personne adulte aide l’enfant à traverser la route, selon le principe « S’ARRETER – REGARDER – ECOUTER – TRAVERSES ». La personne qui dirige l’encadrement supervise ce qui se passe au passage piéton et aide les enfants qui veulent le traverser.
Il n’y a pas de régulation du trafic comme lors du service des patrouilleurs.
L’enfant apprend par l’éducation à traverser la route de manière autonome et correcte.
Contenu de la leçon
- Droits et obligations entant que coach
- L’équipement
- Exercices pratiques
Patrouilleurs
Objectifs
- Sécuriser la traversée de la route
- Assurer la fluidité du trafic sur les axes à forte fréquentation
- Développer le sens des responsabilités pour soi-même et pour les autres dans la circulation routière
Contenu de la leçon (7-8H élèves et adultes)
- Droits et devoirs entant que patrouilleurs
- L’équipement
- Exercice pratique et signes
Permis de conduire catégorie M (vélomoteur)
La participation au cours d'introduction pour compléter l'examen théorique au CO est obligatoire. L'inscription est organisée par les cycles d'orientation.
- Cours préparatoire à l’examen théorique
- Examen délocalisé dans les CO
- MEMO
Contact
Police cantonale Fribourg
Éducation routière
Case postale
1701 Fribourg
T +41 26 305 20 30
E-mail educationroutiere@fr.ch
