Education routière

Les agents de l’éducation routière interviennent à plusieurs reprises durant le parcours scolaire des enfants. Des leçons sont dispensées dès la 1ère HarmoS (1H) jusqu’en 8ème HarmoS (8H). Retrouvez ci-dessous le contenu des différentes leçons dispensées

• 1ère-2ème HarmoS (école enfantine)

  La visite de l’instructeur de circulation à l’école enfantine constitue souvent le premier contact de l’enfant avec la police.

  L''apprentissage principal, la traversée de la route se fond sur le principe : S’ARRETER – REGARDER des 2 côtés – ECOUTER – TRAVERSER en marchant

  Contenus de la leçon

  • Découvrir la route
  • Traverser la route
  • Comportement dans le bus scolaire et en voiture
  • Visibilité=sécurité
  • Premiers pas dans la circulation routière
  • Informations aux parents
  • L'enfant piéton
  • Chemin de l'école

  Matériel : Triangle 1-2H
• 4ème HarmoS

  Contenu de la leçon 

  • Approfondissement des règles relatives aux piétons
  • La route et ses dangers
  • Engins assimilés à des véhicules et équipement de protection
  • Visibilité=sécurité
  • Trotinettes, skatebord et cie
  • Guide pratique

  Matériel : Gilet 3-4H

• 6ème HarmoS

  Contenu de la leçon

  1. Partie théorique

  • Le cycle: règles de la circulation et équipement du cycle
  • Les signaux routiers
  • Les règles de priorité
  • Obliquer à gauche / à droite
  • Circuler dans un giratoire
  • Visibilité=sécurité

  Feuille de solutions pour cahier de travail 6H (vélo)

  2. Partie pratique à vélo

  • Exercices en milieu sécurisé
  • Parcours routier avec tourner à droite / à gauche
  • En route à vélo en toute sécurité
  • Sécurité en selle
  • Les enfants à vélo
  • Casque de vélo
  • Faire du vélo
• 8ème HarmoS

  Contenu de la leçon

  • Principales règles de la circulation routière
  • Répétition des signaux routiershttps://www.astag.ch/connaissances/securite-transports-dangereux/anglemort/
  • Règles de priorité: situations avancées
  • L’angle mort
  • Adopter un comportement responsable dans la circulation routière
  • Test final
  • Angle mort - un danger permanent
  • Signaux routiers
  • Avec responsabilité
  • Segway et véhicules tendance

• Être vu

  De jour, comme de nuit, porter des vêtements clairs et contrastés permet d’être mieux repéré.  

  Lorsque la luminosité baisse, il est de surcroît utile de s’équiper d’accessoires réfléchissants. Vous augmenterez ainsi de 100 mètres la distance à partir de laquelle on vous remarque.

  Un accident sur deux pourrait être évité si le conducteur avait une seconde de plus pour réagir.

  Pensez-y lors de vos prochains achats (veste, chaussures, sac d’école, …).

  • Visible sur la route
  • Cartable et sac d'école

  Matériel

  • Produits visibilité, campagne "Made visible"
  • Triangle enfant pré-scolaire 
  • Triangle 1-2H 
  • Gilet 3-4H  
• A pied

  En emmenant votre enfant à l’école à pied, vous lui permettez de vivre ses propres expériences :

  • Choisissez l’itinéraire le plus sûr et parcourez-le plusieurs fois ensemble tout en attirant son attention sur les dangers potentiels
  • Prenez suffisamment de temps pour l’instruire
  • Apprenez la règle suivante à votre enfant: «s’arrêter, regarder, écouter, attendre» que les véhicules soient complètement arrêtés. C’est la méthode pour traverser.
  • Trajet scolaire
  • Premiers pas dans la circulation routière
  • Enfants dans la circulation
  • Trajets scolaires à pied

  Connaissez-vous l’action « Pedibus » ?

  Il s’agit d’un système d’accompagnement des enfants à pied à l’école, sous la conduite d’un adulte.

  • pedibus.ch
• A vélo, trottinettes, tollers et Cie

  Selon la loi, les enfants sont autorisés à circuler seuls sur une route principale dès l’âge de 6 ans. Toutefois, ce n’est qu’en 6H (10 – 11 ans) que les règles de la circulation leur sont enseignées.

  A partir de cet âge, on peut supposer qu’un enfant est capable de coordonner ses mouvements sur le vélo de manière effectuer une présélection.

  Si votre enfant se déplace à vélo, pensez que :

  • Seuls les vélos équipés conformément à la loi sont admis sur la voie publique
  • Un casque adapté et correctement réglé devrait toujours être porté
  • Les trottoirs sont réservés aux piétons. Il faut pousser son vélo pour les emprunter
  • Les enfants à vélo
  • Trottinette
• En voiture

  Renoncez autant que possible à votre rôle de parents taxi. Chaque véhicule supplémentaire aux alentours du bâtiment scolaire représente un danger de plus pour les autres écoliers. Si vous n’avez d’autre choix de le faire, respectez les règles suivantes :

  • Asseyez les enfants de préférence à l’arrière
  • Assurez-vous que tout le monde soit bien installé (ceinture, rehausseur, appuie-tête)
  • Devant l’école, utilisez les places prévues pour déposer ou reprendre votre enfant
  • Faites-le descendre ou monter du côté du trottoir
  • Contrôlez qu’il n’y ait personne autour du véhicule avant de repartir, idéalement en marche avant  
  • Cédez toujours la priorité aux piétons en vous arrêtant complétement
  • Respectez les signes des patrouilleurs scolaires 
  • Enfants en voiture
  • Parents-taxis
• Campagne "Restez connecté·e·s à votre sécurité"

  De nos jours, notre attention est vite sollicitée par des messages et des alertes de nos smartphones, qui nous font oublier la réalité. Découvrez comment éviter des situations accidentelles en gardant l’attention sur la route et en appliquant les gestes qui vous protègent.

• Coaching

  Une personne adulte aide l’enfant à traverser la route, selon le principe « S’ARRETER – REGARDER – ECOUTER – TRAVERSES ». La personne qui dirige l’encadrement supervise ce qui se passe au passage piéton et aide les enfants qui veulent le traverser. 

  Il n’y a pas de régulation du trafic comme lors du service des patrouilleurs.

  L’enfant apprend par l’éducation à traverser la route de manière autonome et correcte.

  Contenu de la leçon

  • Droits et obligations entant que coach
  • L’équipement
  • Exercices pratiques
• Patrouilleurs

  Objectifs

  • Sécuriser la traversée de la route
  • Assurer la fluidité du trafic sur les axes à forte fréquentation
  • Développer le sens des responsabilités pour soi-même et pour les autres dans la circulation routière

  Contenu de la leçon (7-8H élèves et adultes)

  • Droits et devoirs entant que patrouilleurs
  • L’équipement
  • Exercice pratique et signes
  • Patrouilleurs
  • Patrouilleurs scolaires
  • Sécurité sur le trajet scolaire
  • Demande sécurité trajet scolaire

   

• Catégories M et G

  Les examens théoriques se déroulent exclusivement à l'OCN de Fribourg selon les horaires publiés sur le site internet de l'OCN.