Gute Gewohnheiten des Prophylaxe-Unterrichts in der Primarschule nachhaltig verankern

In der Primarschule wurden die ersten Botschaften und Ratschläge für eine gute Mundhygiene übermittelt. Um diese Inhalte nachhaltig zu verankern, ist es wichtig, sie in der OS zu wiederholen und die entsprechenden Fragen der Jugendlichen zu beantworten. Das Gesetz über die Schulzahnmedizin sieht zudem vor, dass der Staat die Prophylaxe organisiert und übernimmt, auch in der OS.

In Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen der 10H-Klassen der OS hat der SZPD eine Pilotphase lanciert, um ein Zahnprophylaxe-Konzept sowie spezifisch für die OS-Schülerinnen und -Schüler entwickelte Instrumente zu testen.

Bezug zum Westschweizer Lehrplan PER und zum Lehrplan 21 

Als Fortsetzung des Prophylaxe-Unterrichts in der Primarschule sollen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen testen und spezifischere Kenntnisse über Zähne, Zahnpflege und sie betreffende Themen erwerben, wie Krankheiten und die Auswirkungen von Snus und Puff Bars.

Das Projekt gliedert sich in drei Phasen: Die erste Phase ist eine Pflichtlektion, die von der Lehrperson mithilfe eines Unterrichtskoffers des SZPD erteilt wird. Die Schülerinnen und Schüler werden durch verschiedene Aktivitäten geführt, bei denen sie die Gelegenheit haben werden, Fragen an die Schulzahnpflege-Assistentinnen vorzubereiten, welche die Pflichtlektion in der zweiten Phase erteilt und die guten Gewohnheiten in Erinnerung ruft. Die dritte Phase besteht aus einer fakultativen Lektion, die vollständig oder teilweise durchgeführt werden kann.

Der Unterrichtskoffer umfasst Zahnmodelle und technische Unterlagen. Ausserdem wurden für die Schülerinnen und Schüler sowie für die Lehrpersonen eine Unterrichtslektion und Dossiers erarbeitet. Der SZPD übernimmt die Kosten für den Unterrichtskoffer, der den Schulen zur Verfügung steht, und die Kosten der Besuche von Schulzahnpflege-Assistentinnen in den Klassen der 10H.

Diese Unterrichtslektion deckt ein Ziel des Westschweizer Lehrplans und des Lehrplans 21 ab, namentlich die Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung einer ausgewogenen Lebensführung.

Gut oder schlecht für meine Zähne?

Die ersten Erfahrungen haben gezeigt, dass sich die Jugendlichen viele Fragen dazu stellen, was für die Zähne gut ist und was nicht: Zucker, Milch, Medikamente, Art der Zahnbürste, Zahnschutz für den Sport, Snus, Puff Bars, Kaugummi. Dank diesen Erfahrungen konnte die Fachstelle «Gesundheit in der Schule» ausserdem die Präventionsunterlagen zu Puff Bars aktualisieren.

Weiterführung des Projekts

Bis anhin haben sich acht französischsprachige OS und eine deutschsprachige OS für die Pilotphase angemeldet. Die Agenda der Testphase ist nun voll ausgebucht. Gemeinsam mit der Fachstelle «Gesundheit in der Schule» wird im Juni 2023 eine Bestandsaufnahme für die Schlussvalidierung der Unterrichtseinheit gemacht. Anschliessend wird der SZPD auf den Schuljahresbeginn 2023/2024 allen OS zwei Wochen pro Monat anbieten, um so das Angebot zu erweitern und allen OS eine Anmeldung für das Projekt zu ermöglichen.