Artikel

Ansprechpersonen des Amtes für Sonderpädagogik SoA

Publié le 23.05.2018

Einschulung

Direktion für Bildung und kulturelle Angelegenheiten

Im Kanton Freiburg beginnt für alle Kinder, die am 31. Juli das vierte Altersjahr vollendet haben, die Schulpflicht. Sie müssen Ihr Kind nicht selber ...

Publié le 26.10.2016

Zielvorgabe 4.2 Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Vorschulausbildung

Weshalb ist dies wichtig?

Publié le 11.07.2021

Nachhaltige Entwicklung

Vorschulische Betreuung

Amt für Lebensmittelsicherheit und Veterinärwesen

Eine vorschulische Betreuungseinrichtung betreut – entsprechend dem Bedarf – Kinder im Vorschulalter (vor Eintritt in die obligatorische Schule) ausserhalb ...

Publié le 11.01.2018

Jugendamt

Hygiene für ausserschulische Betreuung und Krippen

Lebensmittel

Ausserschulische Betreuungsstellen und Krippen, die Lebensmittel abgeben – ob auf Platz zubereitet oder durch eine Drittstelle (Catering, Restaurant, ...

Publié le 31.05.2017

Gleichstellung in der Erziehung und in der Bildung

Universität und Hochschulen

Das Büro für die Gleichstellung von Frau und Mann und für Familienfragen (GFB) setzt sich für die Bekämpfung von starren Geschlechterbildern in den ...

Publié le 26.06.2018

Büro für die Gleichstellung von Frau und Mann und für Familienfragen

Ein Gesetz über die Sonderpädagogik

In Ergänzung zum Gesetz über die obligatorische Schule legt das Gesetz über die Sonderpädagogik den Schwerpunkt auf die Lösungen für Kinder sowie ...

Publié le 10.07.2018

SoA : Kantonales Sonderpädagogik-Konzept

Das kantonale Sonderpädagogik-Konzept legt den allgemeinen Rahmen der Schulbildung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Bildungsbedarf fest.

Publié le 02.05.2018

Obligatorischen Schule

Sonderpädagogik: Vorschulbereich

Vorschulbereich. Das Amt für Sonderpädagogik (SoA) nimmt sich der besonderen Bedürfnisse von Kindern im Vorschulbereich an : Massnahmen der Heilpädagogischen ...

Publié le 16.10.2015

SoA : Auftrag

Das Amt für Sonderpädagogik (SoA) nimmt sich der besonderen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern im Bereich der Sonderpädagogik an.

Publié le 02.05.2018