Nationale Anerkennung für eine in der Schulkultur verankerte Mediation
Auch wenn die GIBS offiziell als Preisträgerin ausgezeichnet wurde, stellt dieser Preis zugleich eine Anerkennung für die Arbeit dar, die seit vielen Jahren von sämtlichen Mediationsdiensten der Freiburger Berufsfachschulen geleistet wird. Diese teilen dieselbe Philosophie und arbeiten nach ähnlichen Grundsätzen.
Unter dem Motto «Begrüssen, begleiten, teilen» stellt die GIBS die zwischenmenschlichen Beziehungen in den Mittelpunkt ihres Handelns. Die Mediation nimmt dabei einen zentralen Stellenwert ein, nicht nur bei der Lösung von Konflikten, sondern auch bei deren Prävention und bei der Förderung eines respektvollen und konstruktiven Schulklimas.
Dieses Angebot richtet sich an die gesamte Schulgemeinschaft, das heisst an rund 3’500 Lernende sowie mehr als 300 Mitarbeitende.
Dieser seit vielen Jahren entwickelte Ansatz hat sich schrittweise zu einem festen Bestandteil des Schulalltags etabliert.
Heute kommt die Mediation sowohl bei individuellen Konfliktsituationen als auch bei Schwierigkeiten innerhalb von Klassen oder Teams zum Einsatz. Sie stützt sich auf ein Team von Mediatorinnen und Mediatoren mit einer anerkannten Ausbildung, das von der Schulleitung unterstützt wird.
Eine Anerkennung für alle Freiburger Berufsfachschulen
Obwohl der Preis offiziell der GIBS verliehen wurde, entspricht das Mediationsmodell, das die Jury überzeugt hat, auch jenem, das an den anderen Berufsfachschulen des Kantons entwickelt und umgesetzt wird.
Die Schulen teilen eine gemeinsame Vision: Konflikte werden nicht als Hindernisse betrachtet, die es zu vermeiden gilt, sondern als Gelegenheiten, den Dialog zu lernen, gegenseitiges Verständnis zu entwickeln und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten.
Dieser gemeinsame Ansatz, der von den Schulleitungen und den Mediationsteams getragen wird, trägt seit vielen Jahren dazu bei, die Prävention, die Begleitung der Lernenden und die Qualität der zwischenmenschlichen Beziehungen innerhalb der Schulen zu stärken.
Diese nationale Auszeichnung rückt somit das gemeinsame Engagement der Freiburger Berufsfachschulen sowie die tägliche Arbeit ihrer Mediatorinnen und Mediatoren ins Licht.
Ein Ansatz, der für seine Pionierrolle und seine nachhaltige Wirkung gewürdigt wird
In ihrer Beurteilung hebt die Jury des Schweizerischen Dachverbandes Mediation insbesondere den Pioniercharakter des Engagements der GIBS hervor. Die Schule führte die Mediation zu einer Zeit ein, als diese Praxis an Berufsfachschulen noch wenig verbreitet war.
Die Jury unterstreicht zudem die Bedeutung, die der Mediation bereits bei der Begrüssung der neuen Lernenden beigemessen wird, die Verfügbarkeit qualifizierter Mediatorinnen und Mediatoren sowie die kontinuierliche Unterstützung durch die Schulleitung.
Über die eigentliche Konfliktlösung hinaus anerkennt die Jury eine gelebte institutionelle Kultur, die zum Zusammenhalt innerhalb der Klassen, zu einem positiven Schulklima und ganz allgemein zu einem respektvollen Zusammenleben beiträgt.
Eine Auszeichnung, die zur Fortsetzung des Engagements ermutigt
Für die Schulleitung der GIBS ist diese Anerkennung nicht nur Anlass zu grossem Stolz, sondern auch eine Ermutigung, die Mediation an den Freiburger Berufsfachschulen weiterzuentwickeln.
«Dieser Preis ist eine wunderbare Anerkennung für die Arbeit, die seit vielen Jahren geleistet wird. Er zeichnet offiziell unsere Schule aus, gehört aber ebenso allen Mediatorinnen und Mediatoren der Freiburger Berufsfachschulen, die sich täglich für den Dialog, den Respekt und die Suche nach konstruktiven Lösungen einsetzen. Die Mediation ist heute ein fester Bestandteil unserer Schulkultur», betont Rolf Wehren, Direktor der GIBS.
Diese Auszeichnung erinnert daran, dass sich die Berufsbildung nicht auf den Erwerb technischer und beruflicher Kompetenzen beschränkt. Sie trägt ebenso zur Entwicklung menschlicher und sozialer Kompetenzen bei, die für das Berufsleben und die Gesellschaft unverzichtbar sind.