Description
Descriptif de l’action
L’accompagnement familial est proposé par l’Association pour l’Education Familiale sur demande de la commune. Un tel accompagnement vise à soutenir les parents d’enfants de 0 à 7 ans dans les pratiques éducatives par le biais de discussions, d’échanges d’idées et de conseils en matière d’éducation ou d’activité communes : ateliers, cafés-parents thématiques, actions communes (créations, goûters, livres sur la thématique) qui complètent les discussions et permettent d’appliquer directement certaines idées partagées.
Avantages et risques
Avantages :
- Soutien aux familles pour les questions d’éducation
- Mutualisation et renforcement des compétences des parents.
- Développement des liens sociaux pour les parents et pour les enfants.
Risques :
- Un travail préventif dans l’éducation et la petite enfance ne montre pas d’effets immédiats mesurables, mais a des effets avérés sur le long terme.
Mise en oeuvre
Déroulement du projet
- Prise de contact de la commune avec l'AEF
- Evaluation des besoins
- Proposition d'activités
- Promotion des activités
- Mise en place
- Evaluation des activités
Etape 1 : La commune prend contact avec l’Association pour l’Education Familiale .
Etape 2 : L’Association évalue les besoins dans la commune en prenant contact avec les autres acteurs qui y sont aussi actifs en faveur de la petite enfance. Le but est d’éviter des activités-doublons et de renforcer les actions de chacun.
Etape 3 : L’Association propose à la commune des activités. Elle participe à la recherche de fonds, si nécessaires.
Etape 4 : La commune promeut les activités (site internet de la commune, bulletin communal, réseaux sociaux, flyers) afin que les parents soient informés de la nouvelle offre en matière d’accompagnement familial.
Etape 5 : La commune met à disposition des locaux et l’Association met en place l’activité.
Etape 6 : L’Association réalise une évaluation des activités.
Points sur lesquels porter une attention particulière
Etape 3 : La planification des activités se fait par semestre, environ 3 mois avant le début de celui-ci. Un projet réussira d’autant mieux s’il s’inscrit dans un programme déjà existant ou s’il est planifié sur le long-terme (éviter si possible des activités ponctuelles).
Suivi et évaluation
L’Association pour l’Education Familiale effectue une évaluation des activités.
Coûts et ressources
Coûts chiffrés
Atelier unique pour parents ou professionnels : 300 francs.
Cafés-parents : à définir au cas par cas selon les financements mobilisés par l’Association (coût réel d’un café-parents mensuel environ 6000 francs par année).
Soutien possible
–
Références
Exemples de réalisation
Plusieurs activités sont organisées dans des communes, dont celles d’Avry, Bulle, Estavayer-le-Lac, Fribourg, Romont, Châtel-Saint-Denis. La liste des activités est disponible ici .
Autres liens
Soutiens aux parents, les adresses utiles : www.fr.ch/bpej/
