Integrationskurs - Motivationssemester (MoSe) - Vorlehre - Anlehre - Praktische Ausbildung
Zielsetzung
Den Jugendlichen, die nach der obligatorischen Schulzeit keine berufliche Grundbildung gefunden haben helfen, sei es wegen mangelhafter Schulkenntnisse, Schwierigkeiten ihren eigenen Weg zu finden oder fehlender Lösung (erfolglose Suche)
- Eine Lehrstelle zu finden
- Bei der richtigen Berufswahl helfen
- Die richtige Arbeitsweise finden und anwenden
- Die fehlenden Schulkenntnisse aufarbeiten (Deutsch, Mathematik / Niveau 9. Schuljahr)
- Verantwortung übernehmen können und Freude daran finden
- Die eigenen Stärken entdecken
- Die Grenzen annehmen können
- Selbstvertrauen gewinnen
- Die Folgen ihrer Verhalten beurteilen
- Die sozialen Verhaltensregeln akzeptieren
Zielpublikum
- Jugendliche, die bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit keine konkreten Vorstellungen über ihre berufliche Zukunft entwickelt haben
- Jugendliche, die schulische Lücken in Deutsch und Mathematik haben, helfen aufzuarbeiten und dadurch ihr Selbstvertrauen zurück gewinnen können
- Jugendliche, die einen Motivationsschub brauchen und an ihrem Selbstwertgefühl arbeiten wollen, indem sie ihre Fähigkeiten weiter entwickeln und neue Möglichkeiten in sich entdecken
Inhalt des Angebots
- Berufsbildungsprojet
Entwicklung eines Berufsbildungsprojektes unter Berücksichtigung des persönlichen Interesses, der Kompetenzen sowie des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds - Beschäftigungsteil
Das MoSe ist wie ein Kleinunternehmen aufgebaut. Die auszuführende Arbeit wird täglich vom Verantwortlichen des MoSe zugeteilt. Dieser stellt für alle Teilnehmer 8-stündige Tagesprogramme auf, das aus Arbeit, Praktika und Kursen besteht. Das MoSe achtet darauf, dass die Beschäftigung der Teilnehmer nicht mehr in schulischer Form erfolgt, sondern möglichst realitätsnah und dem jeweiligen Beruf entspricht. Eine Teilnahmebestätigung wird erstellt. - Ausbildungsteil
Der Teilnehmer besucht einen Kurstag pro Woche in einer Berufsfachschule oder im Rahmen des MoSe in den Branchen Deutsch und Mathematik, dies in Kleinklassen.
Ein Semesterrapport (Ende Januar) und gegebenenfalls ein Jahresrapport (Ende Juni) werden erstellt
Dauer
Mit den Teilnehmern wird eine Zielvereinbarung über einen Zeithorizont von sechs Monaten abgeschlossen. Sie kann bis auf höchstens zwölf Monate verlängert werden
Kosten (Unter Vorbehalt von Änderungen)
• Gebühren für die Kosten und das Unterrichtsmaterial
Zwischen Fr. 35.- und Fr. 120.- pro Schuljahr, je nach Anzahl Schultage/Woche. Bei Abbruch, keine Rückerstattung.
Zulassungsbedingungen
- Obligatorische Schulzeit beendet
- Lückenhafte Schulkenntnisse in Deutsch und/oder Mathematik aufweisen, jedoch fähig sein, sich verständlich auf Deutsch auszudrücken und Anweisungen zu verstehen
- Sich einsetzen und alles unternehmen um eine Eingliederung in die Berufsbildung zu ermöglichen, im besonderen mit regelmässigen Anwesenheiten und passendem Verhalten
- Das Motivationssemester ist eine arbeitsmarktliche Massnahme im Sinne des Bundesgesetzes über die obligatorische Arbeitslosenversicherung und die Insolvenzentschädigung (AVIG). Die Teilnehmer werden über das Anmeldeverfahren als Stellensuchend später informiert
- Anmeldung für das MoSe mit speziellem Formular „Plattform Jugendliche – Brückenangebote“, das unserem Amt einzureichen ist.
- Falls nötig, Einladung an ein Einzelgespräch an der Plattform Jugendliche (PFJ). Das Ziel ist eine Bilanz über ihre schulische, persönliche und soziale Situation sowie über ihre künftigen Berufsvorstellungen zu erstellen
- Einstufungstest. Die Neueintretenden werden zu fixen Daten in bestehenden Klassen eingegliedert (prinzipiell in der ersten Woche des Monates)
- Integration in einem Motivationssemester. Die verspäteten Anmeldungen (Ende des 1. Semesters) werden nicht automatisch für den Ausbildungsteil berücksichtigt
Titel
Es wird kein Titel erworben. Die Semesterberichte gelten als Teilnahmebestätigungen
Reglement
Mit Ausnahme von Spezialbewilligungen für Absenzen, Verspätungen und Urlaubsgesuchen gilt das schulinterne Reglement der Berufsfachschule
Partner
- Gewerblichen und Industriellen Berufsfachschule Freiburg (GIBS)
- Amt für Berufsberatung und Erwachsenenbildung (ABE)
- Jugendamt (JugA)
- Amt für den Arbeitsmarkt (AMA)
- Centre de Préformation Professionnelle - Foyer St-Etienne Grolley - Französisch
- Association REPER - Französisch
- Stiftung Intervalle - Französisch
