Description de la formation

LES FILIERES
 
Horticulteur/trice-paysagiste
 
L'horticulteur/trice-paysagiste crée, aménage et entretient des espaces verts, des places de jeux et de sports et des jardins en tous genres. Il installe des pavages et des dallages, construit des murets, des escaliers, des pièces d'eau et des rocailles, plante des arbres, des arbustes et des plantes vivaces, entretient le gazon et les allées.

Horticulteur/trice-floriculteur/trice
 
L'horticulteur/trice-floriculteur/trice cultive toutes sortes de plantes d’appartement, de fleurs à couper et fleurs à massif, en serre ou en plein air. Il sait multiplier des plantes, les rempoter et favoriser leur développement.

Horticulteur/trice-plantes vivaces
 
L'horticulteur/trice-plantes vivaces cultive les plantes vivaces d’origine indigène jusqu'à leur forme de vente finale, en serre ou à l'extérieur. Il soigne avec attention les plates-bandes de pieds-mères, les divise avec les méthodes adéquates et les empote.

Horticulteur/trice-pépiniériste
 
L'horticulteur/trice-pépiniériste multiplie par semis ou bouturage des arbres, des arbustes, des plantes pour les haies ou des couvre-sol. Il maîtrise parfaitement les différentes techniques de greffage, en particulier pour les rosiers et les fruitiers.

Structure de la formation

Formation pratique en entreprise et cours théoriques un jour par semaine à Grangeneuve durant trois ans.

Admission

Avoir accompli sa scolarité obligatoire.

Inscription

L'apprenti doit d'abord signer un contrat avec un maître d'apprentissage. Ce contrat est ensuite envoyé au Service de la formation professionnelle (SFP), à Fribourg (tél 026 305 25 00), qui inscrit l'apprenti à Grangeneuve si le contrat est valable.

Au sujet des maîtres d'apprentissage, on peut se renseigner auprès du SFP ou à Jardin Suisse.

Rentrée scolaire

Le maître d’apprentissage reçoit par courrier les précisions concernant le début de l’année scolaire. Il les transmet à l’apprenti. Sinon, on peut trouver ces renseignements dans la rubrique « télécharger ».